Handicap mental - Université de Mons séminaire

Handicap mental & coopération transfrontalière

Mardi, 31 Octobre 2017

Le 12 octobre dernier, le partenariat I-SAID a réuni à l’Université de Mons plus d’une centaine d’acteur-rice-s impliqué-e-s et concerné-e-s en matière de DI (professionnel-le-s de santé, accompagnateur-rice-s, bénéficiaires, familles et entourages) pour partager au cours du séminaire Déficience intellectuelle & approches inclusives : vers plus de coopération transfrontalière les avancées du processus I SAID.

Au cours de ce séminaire, les conclusions du guide Freins et facilitateurs à la mobilité transfrontalières, ont été présentées. Le guide révèle toute la complexité de l’accompagnement des personnes en situation de handicap mental en dehors de leur territoire et apporte des éléments de réponse à la question du « comment faciliter le parcours des personnes ? ».

Parmi les principales propositions, Patrice Warembourg de l’UDAPEI souligne :

« Le renforcement des jumelages entre établissements et services franco-wallons afin de développer une meilleure interconnaissance des normes législatives en vigueur »

Retrouvez sur le site I SAID ce guide mais aussi la cartographie des établissements et services médico-sociaux présents sur les deux territoires.

Marie-Claire Haelewyck de l’Université de Mons commente aussi :

« La rupture au sein des parcours de soin des personnes en DI est un enjeu complexe de qualité de vie et de santé globale. I SAID est l’expression d’une volonté de changement et de mobilisation d’acteurs transfrontaliers dans une dynamique d’innovation sociale »

Hubert Gascon, professeur et chercheur à l’Université de Québec, qui a clôturé cette intense matinée de travail et d'échange, affirme :

« Le caractère d’envergure et le haut potentiel de structuration et de pérennité du projet I SAID s'inscrit dans un territoire peuplé de 10 millions d’habitants »

Les perspectives et les défis à relever sont conséquents mais à la portée de l’ambition du partenariat I SAID.

 

ISAID interreg

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