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Places-3T : Des espaces du troisième type pour apprendre, créer et entreprendre ensemble

Projet européen
Septembre 2020 - Août 2023

Soutenu par Erasmus+, le projet européen Places-3T vise à développer et rendre pérennes les lieux du « troisième type », c'est-à-dire des espaces collaboratifs physiques, virtuels et/ou hybrides qui permettent l'innovation sociale, culturelle et entrepreneuriale.

Contexte et objectifs

Au sein de nos sociétés en constante évolution, travailler nécessite de plus en plus de pouvoir maîtriser un environnement « hybride » (en présentiel et en virtuel), d’être capable de réaliser des activités en adaptant ses modes d'action et de relation pour pallier les limitations du travail en ligne et à distance. Le travail mobilise de plus en plus une fusion de compétences (« fusion skills ») qu'il est parfois difficile de mettre en évidence, de valoriser, de développer dans les systèmes classiques de formation et de qualification. De nombreuses personnes, pour des raisons très diverses, rencontrent plus de difficultés pour s’adapter à cette évolution.

Dans ce contexte, le projet Places-3T s'est fixé comme objectifs de :

  • Réfléchir sur, étudier, mettre en valeur, rendre pérennes, des espaces collaboratifs dits de « 3e type » supportant une innovation sociale, culturelle et entrepreneuriale, permettant aux personnes de créer des écosystèmes porteurs ; ces espaces sont tout autant physiques (locaux) que virtuels (plateformes, réseaux) et hybrides ;
  • Construire des modèles économiques applicables à ces espaces, assurant flexibilité et pérennisation, et permettant à chacun de participer et de contribuer sans contrainte de ressources, de manière solidaire ;
  • Recenser et définir les éléments clefs fournissant à ces mises en place de bonnes chances de succès ;
  • Mettre en place des modèles, démarches, outils pour accompagner les créateurs « d'Espaces PLACES-3T » dans leur cycle de vie, développement, pérennisation et évolution continue au fil du temps.

Ces espaces du 3e type visent à rassembler un ensemble d'acteurs très variés. Ces acteurs sont à la fois « cibles » du projet et acteurs à part entière :

  • Personnes en questionnement sur leur trajectoire, jeunes en difficulté, adultes en reconversion, ou qui cherchent à travailler autrement, dans des structures plus valorisantes ;
  • Personnes visant à plus de justice sociale, à plus de partage, à moins de gaspillage de ressources, à un meilleur respect de la planète, à un plus grand respect des personnes dans toute leur diversité ;
  • Personnes ayant envie de déployer leur potentiel de créativité, d'imagination, d'esprit d'entreprendre dans des structures économiques innovantes ;
  • Personnes ayant pour métier d'accompagner les précédents et souhaitant avoir une forme d'action plus participative, plus innovante ; acteurs de l'économie sociale et solidaire  (ESS) ;
  • Acteurs de la création et de la culture ;
  • Acteurs institutionnels et les décideurs, économiques et politiques, qui disposent de moyens, décisionnels et économiques, pour aider à faire éclore, héberger, supporter, faciliter, rendre pérennes ces espaces.

 

Grandes étapes

Pour atteindre les objectifs du projet, les partenaires ont décidé de créer quatre ressources pédagogiques innovantes qui pourront être utilisées par les acteurs cités. Ces ressources sont :

  • Étude sur la mise en exergue de facteurs clefs de succès, modèles économiques et processus d'hybridation des espace PLACES-3T : à partir des pratiques innovantes, le projet mettrait en évidence leurs facteurs clefs de succès et leurs modèles économiques, des éléments-pivots permettant de changer de contexte pour rendre possible une réappropriation de ces éléments, et des éléments concrets supportant une possible hybridation des espaces ;
  • Méthodologie pour l'accompagnement à la création, l'animation et la pérennisation des espaces PLACES-3T : créer une méthodologie d'accompagnement pour la création, l'animation et la pérennisation d'un Espace PLACES-3 qu'il soit réel, virtuel ou hybride ;
  • Actions pilotes de terrain et partage des expériences : exemple de mise en œuvre soit sur des sites déjà existants, soit sur des sites en devenir ;
  • Rapport sur la maximisation des impacts, avec les leçons apprises et des recommandations : capitaliser comment maximiser les impacts et assurer la pérennité des produits du projet.

 

Partenaires

Dans le cadre d'un partenariat stratégique Erasmus+, ce projet regroupe 7 structures ayant des champs d’expertises spécifiques et complémentaires réparties dans 5 régions de 5 pays européens :

 
Places-3T en bref

  • Réunion de lancement, visioconférence, 15-16 octobre 2020
  • Étude sur les facteurs clefs de succès, modèles économiques et processus d'hybridation des espaces PLACES-3T, de septembre 2020 à mai 2022
  • Première activité de formation, Italie, septembre-octobre 2021
  • Rapport sur la maximisation des impacts, les leçons apprises et les recommandations, d'octobre 2021 à août 2023
  • Méthodologie pour l'accompagnement à la création, l'animation et la pérennisation des espaces PLACES-3T, de mars 2021 à avril 2023
  • Événement public,  Belgique, avril 2022
  • Deuxième activité de formation, Palma, janvier-février 2023
  • Actions Pilotes de Terrain, de février 2022 à juin 2023
  • Conférence finale,  Belgique, juin 2023

 

Contact: 

Sanjin Plakalo

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